Comentários sobre: Esquerda e direita e a crítica à Universidade

Por: Enival Melhado

Enival Melhado — Wed, 16 Jul 2008 10:26:26 +0000

O ensino superior em nossa terra é a banalização da mediocridade. Ser medíocre é a última moda da estação. Pior ainda: o cúmulo do absurdo é procurar uma universidade para ser mais medíocre ainda. Como se isso fosse possível. Seria o mesmo que um doente moribundo procurasse um médico morto.

Por: Ari

Ari — Thu, 26 Jun 2008 16:08:41 +0000

Quando a busca pela verdade é desde o princípio vista como ferramenta, finda por orientar-se por um outro objetivo que a simples verdade em si.
A mente não se contenta até achar “a verdade”
que satisfaça o objetivo almejado.
Ainda mais no caso de transformações sociais
, usualmente carregadas de motivações emocionais que ofuscam a visão.

Por: rodrigo

rodrigo — Wed, 25 Jun 2008 20:41:45 +0000

De fato, a universidade está mal. Pouco tempo lecionando e encontro-me diariamente frente a frente com alunos mal preparados anteriormente, que não são capazes de pensamento lógico, estruturado e claro. Pra vocês terem noção: corrigindo uma prova da história um aluno me escreve “feldalismo”…isso mesmo: “feldalismo”. E olha que era um curso inteiro sobre a transição feudal-capitalista. Duro, né?

Por: A resposta do mercado « De Gustibus Non Est Disputandum

A resposta do mercado « De Gustibus Non Est Disputandum — Wed, 25 Jun 2008 10:25:42 +0000

[...] Tags: blogosfera, Capital Humano, Dicta&Contradicta, ensino superior, IEF trackback Joel Pinheiro nota uma certa homogeneidade na crítica ao ensino superior desde a “direitaR…. Na minha opinião, a existência do IFE e da Dicta & Contradicta não é uma evidência de que [...]

Por: Joel Pinheiro

Joel Pinheiro — Wed, 25 Jun 2008 02:55:04 +0000

É verdade, Vinícius. De fato, o mesmo termo, usado por ambos os lados, pode estar escondendo concepções diferentes.

Erick, concordo com você. Tentei expressar isso no texto, ao dizer que a pessoa que passa pela universidade tem inclusive condições de participar da política de sua sociedade.

Mas a busca pela verdade, embora possa constituir uma ferramenta de transformação social, pode também não constituir. Ou seja, não é da essência dela que seja assim, embora possa sê-lo.

Por: Erick Vasconcelos

Erick Vasconcelos — Tue, 24 Jun 2008 17:05:45 +0000

Não existe uma contradição necessária entre a busca pela verdade e a transformação social, porque a própria busca pela verdade pode ser vista como uma ferramenta de transformação social.

Por: Vinícius Melo Justo

Vinícius Melo Justo — Tue, 24 Jun 2008 16:43:27 +0000

Acho que não me expressei bem, ou me expressei de modo incompleto. O que desejava apontar é que a raiz da diferença está na concepção de formação humana que se tem de um lado e de outro. Isso gera diferenças no modo de ver cada uma das possíveis “formações”: o estudo da História, da Geografia, da Filosofia, das Letras… Em suma, ambas as correntes perseguem, majoritariamente, a “formação humana”. A questão é saber o que significa exatamente este “humano” de cada lado (o que está esboçado, mas não centralizado, no texto). À parte isso, concordo com teu texto na essência.

Por: De novo, para que estudar? — O Indivíduo

De novo, para que estudar? — O Indivíduo — Tue, 24 Jun 2008 15:45:16 +0000

[...] o texto de Joel Pinheiro no blog da Dicta & Contradicta (aliás, em segundo lugar de vendas de não-ficção na Livraria Cultura!) sobre os problemas da [...]

Por: Joel Pinheiro

Joel Pinheiro — Tue, 24 Jun 2008 02:45:46 +0000

Mas é exatamente o que eu disse no texto, Vinícius. Muitas pessoas de esquerda concordariam com essa finalidade para a universidade (nem todas!), a busca da verdade como um fim em si mesmo.

Já outros enxergam a função da universidade, e da “formação humana” que ela dá, como servir de mecanismo de algum tipo de mudança política ou econômica na sociedade.

Por: Vinícius Melo Justo

Vinícius Melo Justo — Mon, 23 Jun 2008 15:58:32 +0000

“a finalidade da universidade deve ser a formação humana e intelectual dos estudantes.”

Pensadores de esquerda não discordariam desta formulação. É um tanto quanto “maroto” colocar a diferença aí. Mais correto seria definir o que significa a “formação humana” para cada um dos lados da questão, até por ser um termo vago.